叶子似乎是为秋天而生的
春天的黄绿
夏日的苍翠
都及不上秋叶的灵气
秋天到来
我们周围的景色发生了变化
最明显的莫过于落叶
今天，小班入园一个月后的我们，大胆的走出幼儿园，走进自然，以捡落叶的方式了解秋天、感受季节的变化，享受自然的美韵……
我们喜欢去摸，
触摸树木草堆，
体验生命的生机勃勃…
我们喜欢去听，
倾听虫鸟风声，
感悟声音的细腻曼妙…
我们喜欢去看，
看见美妙四季，
感知大自然每个领域的美妙绝伦...
我们喜欢呼吸新鲜空气
喜欢带着泥土青草味的香甜味道
喜欢无拘无束的奔跑欢笑
喜欢亲近自然
探索发现
感受阳光
享受集体生活…
我们享受去聆听、触摸、欣赏的这些体验，
在嗅觉、视觉、触觉中，
我们逐渐在了解、在认识、在思考，
发现自然的奥秘，
感受生命的意义…
我们把蝴蝶般飞舞的树叶捡回教室
在老师的帮助下
在小手的努力下
变成充满童趣的小创意
玩耍中我们了解自然的奥秘
了解世界万物生生不息的联系
对于3岁的我们
用自然教会我们自然
远胜于教室里教科书式的认识四季
在自然中获得感官运动经验，对幼儿的发展十分重要。户外运动已经被证明对孩子的平衡能力、身体协调能力、触觉灵敏度和深度感知能力都非常有益。经常接触大自然，孩子会更积极、阳光和自信。一个热爱自然的孩子，充满灵性，对城市的物欲有着自然的防御能力，他们懂得如何享受单纯的幸福和简单的美好。
儿童是自然之子，自然不仅是构成教育的元素，也是儿童获得幸福感的源泉。带领孩子回归自然，是我们教育的精髓所在。
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