为给孩子陪读，无奈买了一套房子。没想到，孩子毕业后房价涨了一倍。郑州房价不断上涨，让一些有实力的陪读家庭，不是租房而是买房。但买卖房屋也有比较高的成本，买房陪读更适合需要长期“陪读”的家庭，对于一两年的短期“陪读”来说，租房更为划算。（8月17日《河南商报》）
应该说，买房陪读也好，租房陪读也罢，家长首先考虑的是家庭经济承受能力，而不是成本和利益。可见，专家给家长支招，是买房还是租房陪读划算，与其说是替家长算房屋成本账，不如说是在为陪读现象煽风点火。此前据媒体报道，湖南有一位母亲，给女儿当全职陪读，从小学到高中，女儿在哪里就读，她就将家安在哪里；为此，她租房6年，花费近10万元。可见，为给女儿陪读，这位母亲不惜成“房奴”。
事实上，家长陪读，已成为一种社会现象。一些家长宁可放弃自己的事业，也要给孩子当全职陪读，是中国传统教育观念的表现。很多家长根深蒂固的认为，“前人强，不如后人强”，把希望都寄托在下一代身上，愿意以“牺牲自我”，来成就孩子的未来，这实际上是上世纪五六十年代人的一种“补偿心理”。然而，陪读实际上是家长对学校教育过程的过度参与，是对孩子溺爱到极致的一种表现，不仅会削弱学校的教育功能，从长远看，也不利于孩子身心的健康成长。
家长陪读，或许暂时解决了孩子的生活问题和学习问题，但同时又会使孩子失去独立自主、自我锻炼的机会。家长主要应该培养孩子健全健康的人格，让其在精神、心理、技能等多方面得到发展。同时，孩子被家长陪伴着，不仅觉得没有一点自由空间，心理也会变得非常脆弱，从而害怕失败，担心自己对不起家长的爱，一旦学习成绩不好或者考试失利，将会承受巨大的心理压力。其次，家长对孩子的爱，并非仅仅表现在为孩子做了多少，而在于培养孩子的良好性格、习惯及美德，在于培养孩子坚强的意志、为人处世的技巧和融入社会的能力。
可见，家长陪读，不能仅算房屋成本账。陪读虽然精神可嘉，但做法不可取。这实际上是一种非理性的病态教育方式，是一种“赌博”行为。当陪读之风入侵校园之后，学生的学习兴趣和动力，全靠金钱和物质维系，并被亲情绑架，学生的每一次付出，均会受功利的驱使；特别是，如果教育部门和学校，对这种“着急”式教育方式，不加以管理和引导，任其无序发展，势必会污染学习空气，甚至会玷污圣洁的校园。因此，家庭教育的过度参与，实际上是对学校教学秩序的一种横加干涉，反而推高了家庭和学校的教育成本，一些准备当陪读的家长，当三思而行。
