千里边疆，界碑伫立，长风掠过呼伦贝尔市1733公里中俄蒙边境线，将琅琅书声送往草原深处、国门之畔。作为内蒙古自治区国门学校建设试点地区，近年来，呼伦贝尔市牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，紧扣教育强国建设战略部署，把边境教育作为民生工程与稳边固边工程一体推进，让优质教育的阳光洒满边境一线。
办学条件提档升级
家门口就能上好学
边境地区地广人稀、校点分散，办学基础薄弱一度是制约教育质量提升的瓶颈。呼伦贝尔市锚定“十四五”教育规划目标，累计投入1.09亿元，重点向额尔古纳市、新巴尔虎右旗等边境地区国门学校与薄弱学校倾斜，全力补齐硬件短板。
作为边境旗市的代表，新巴尔虎右旗率先完成义务教育学校标准化建设，先后通过全国义务教育优质均衡发展旗、学前教育普及普惠旗认定，成为内蒙古首批通过国家“两项创建”的旗县。
从高处俯瞰新右旗第一小学，粉顶黄墙的教学楼错落有致，标准化绿茵场旁，彩虹色观赛台格外醒目，宛若一幅铺展在草原上的童趣画卷。不止是校舍面貌焕然一新，随着优质均衡创建推进，学校图书室藏书量翻倍、阅览环境全面升级，成了孩子们最爱的课间活动区。学生家长阿斯茹说：“以前学校课外书少、种类也单一，现在孩子一有空就泡在图书室，各类书都能读到，实实在在地感受到了家门口的好教育。”
按照既定推进计划，2028年前，呼伦贝尔市其余边境旗市区将分批完成国家“两项创建”认定，实现边境地区办学质量整体跃升。
师资队伍引育并举
好老师安心扎根边境
办好边境教育，关键在教师。呼伦贝尔市坚持“引得来、留得住、教得好”并重，打出“政策保障+能力提升”组合拳，为边境教育筑牢人才根基。
在引才留才保障上，当地通过公开招聘、人才引进多渠道补充师资力量，绩效工资分配坚持向教学一线、边境岗位倾斜，明确在职满30年的优秀专业技术人才可破格参评高级职称，高校毕业生基层服务满2至4年、考核合格即可直接参评中级职称，以实打实的政策红利让教师安心从教、潜心育人。
从教多年的新巴尔虎左旗阿木古郎第二中学副校长史奎红对此深有感触：“刚到学校任职时，优质教育资源匮乏，教师教学理念偏传统，办学发展面临不少瓶颈。这几年基层教育政策红利持续释放，越来越多老师选择扎根边疆。现在学校体育、心理健康等学科都配齐了专职教师。”
在能力提升方面，呼伦贝尔市持续加大边境教师培训力度，2025年以来，已组织736名边境学校校长、教师及教研员赴北京师范大学、东北师范大学等高校开展集中研修，师资队伍专业素养与教学能力稳步提升。
数字赋能边境教育
共享优质教学资源
地域有边界，教育无差距。呼伦贝尔市以教育数字化转型为抓手，着力将“数字鸿沟”变成“数字红利”。
目前，覆盖边境地区全域的教育专网已全面建成，实现“万兆到旗市区、千兆到校、百兆到班”网络全覆盖。在此基础上，数字化教学应用深度铺开：满洲里市形成“AI+智慧校园”矩阵；额尔古纳市、新巴尔虎左旗试点AI分层教学模式，为350余名学生提供个性化支持；人工智能创客实验室覆盖边境10所学校，惠及5000余名学生。
“实验室里机器人、编程设备都有，孩子们下课都围着不肯走，今年9月，新建的人工智能实践教室也将投入使用”满洲里第一中学校长于晓丽介绍，数字化不仅弥补了师资短板，更让边境孩子开阔了眼界，去年学校学生还在全区科创比赛中获奖。
“我们将持续深耕国门教育阵地，不做表面文章，不搞形象工程，全力打造内蒙古特色国门教育标杆，让每一名边境孩子都能享有公平而有质量的教育，让国门学校成为守护祖国边疆的坚实堡垒。”呼伦贝尔市教育局党组书记、局长杨忠镇表示。（内蒙古自治区教育厅）
