为贯彻落实“双减”政策，探索多学科核心素养融合，聚焦培养学生核心素养，提升学生实践能力，青山路第五小学开展了为期一周的综合学科期末质量评价。
音乐学科
音乐测评内容丰富多样，涵盖了多个方面。其中，歌曲演唱是重点考查项目，学生们需选择本学期所学的经典曲目进行展示。在必唱歌曲背唱环节，低年级的小朋友们萌态十足，低年级学生在演唱时不仅声音甜美，还配上了可爱的动作，生动地演绎出活泼形象，用清澈的童声和整齐的节奏，展现出童真童趣。中高年级的同学们则展现出更为成熟的演唱技巧和情感表达，歌声悠扬，充满了对美好生活的向往。
体育学科
，时长00:13
生命因运动而精彩！为了贯彻落实“健康第一”的指导思想，促进学生积极地参加体育锻炼，强化学生对相关体育技能的掌握，增强学生的体质和提高运动水平。每位学生全力以赴，各展所长，记录着学生们成长的足迹，打上快乐体育的烙印。
美术学科
当孩子们用画笔丈量世界时，每一次调色都是感官的觉醒，每一根线条都是思维的延伸。那些在画布上凝固的不仅是色彩，更是他们拆解问题的智慧、联结情感的细腻、重构世界的勇气，除了审美意识和绘画技巧，学生们在本次活动中还展现出了其他方面的综合能力。
信息技术学科
活动围绕电子小报的制作、流程图的设计、编程实践等分层任务，通过过程性与成果性评价相结合的方式，为学生搭建展 示“活”起来。数字能力的舞台，让信息科技学习真正此次信息科技期末评价，是我校深化数字教育的体现。未来，我校将继续以评价改革为抓手，推动信息科技与学科融合创新，让每个孩子在数字浪潮中收获成长，绽放属于自己的科技之光。
此次测评，有效地反馈了综合学科教与学的效果。通过成果展示和综合评价，及时发现了日常教学工作的优点及不足，为下学期能够更好地开展综合学科课程做了良好的铺垫。同时这也是一次很好的互相学习、互相促进的机会，对今后的综合学科课堂教学起到了推动与指导作用。我们将继续努力将艺体教育做出特色，切实提高学生的综合素养。 李甜甜
