1月8日，有网友发布视频，反映河南省睢县一高中的班主任王某某让学生们发毒誓称：“在教室里面只有学习，若违此誓，死全家，先死爹，再死妈。”视频中偏激的赌咒发誓引起了家长的不满与网友的不适；1月9日，涉事高中宣布暂停王某某班主任职务。这位老师本意是想督促学生们学习，出发点是好的，但执行方式过于偏激，赌咒发誓不可取，人身攻击更不可取。（1月9日 大皖新闻）
对于学生来说，认真学习无疑是他们在这一年龄段最重要的任务，班主任通过自己的言行，提高学生的学习积极性，也属于分内的工作；但在鼓励学生学习的过程中，掌握科学的劝学方式同样重要。现如今，赌咒发誓这一行为已经不再是展现意志坚定的最好选择，在某些情景下，反而成为了一种威胁。
学习是一项需要持之以恒的活动，仅仅依靠一次班级宣誓活动，实际上在提升学生的学习效果方面收效甚微。更何况，这名教师让学生喊出“死全家，先死爹，再死妈”这样的话语，更是将父母作为威胁学生的筹码。充满恶意的毒誓成为了教师情绪宣泄的工具，非但不能督促学生认真学习，反而容易激发学生的逆反心理。这样的劝学行为既缺乏理性，又达不到想要的效果。
作为培养塑造祖国未来人才队伍的工程师，教师群体的一言一行都是学生们学习与模仿的对象；这就显现出了教师群体严格遵守师风师德的重要性，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教育家陶行知先生也说过：“没有爱就没有教育。”教师在教书育人的过程中，需要怀着对学生的爱，对教学的爱，而该事件中的班主任不但没有展示出对学生的爱，更是伤害了学生对学习的热情。
子曰：“有教无类，因材施教。” 只有以人为本，从学生角度出发的正确教学方法，才能真正调动学生的学习积极性。比如通过观察每一位学生的学习状态，与学生深度沟通，了解学生真正的想法和状态，调动起每个人内在的积极性，针对学生不同的学习状态制定不同的教学方法等等。 教育作为一项神圣而崇高的事业，需要每一位教师以育人为己任，时刻谨记职业道德规范，坚守法律法规的底线。
情绪化的赌咒发誓并不能与科学理性的学习过程相联系，任何试图用不正当手段来逼迫学生学习的行为，都应当受到谴责和制止。学生不爱学习需要接受教育，采取不正确教学方式的老师同样需要反思。采取科学的劝学方式，让课堂成为学生能够愉快接受知识滋养的绿洲。（作者：汤静）