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额尔登布拉格苏木“农牧学院”打造新课堂 传播新思想

“1是指一个中心任务......2是两步走......3是三个务必......4是四个自信......”走进额尔登布拉格苏木草原讲堂,阵阵热烈的掌声时时响彻整栋大楼,苏木党委书记侯东正在从1到9讲党的二十大报告中的关键论述,为苏木领导干部上了一场通俗易懂又不乏细致严谨的精彩党课。

这样“接地气、冒热气、聚人气”的基层宣讲活动在额尔登布拉格苏木已经普及。额尔登布拉格苏木坚持用群众的语言、用群众接受的方式讲群众关心的事、说群众明白的理,建立起从旗级专家讲师到苏木领导干部、从非遗传承人到致富带头人、从党支部书记到普通党员等组成的旗、苏木、嘎查三级“农牧学院”,孵化培养出一支由“田秀才”“农状元”“牧能人”等组成的理论宣讲“讲师团”,并让他们走出去、沉下去,给辖区农牧民传思想、送技术、添劲头,让基层宣讲成为打通党的创新理论传播“最后一公里”的重要渠道。

宣讲内容“分众化”

从“千篇一律”到“因人而异”

“以前浇地的时候放开水就去干别的,再回来地已经浇过头了,浪费了不少水,我家玉米也长不过邻居家。现在我知道了,适度用水不仅能够节约水资源,还能够提高农业产量。”在额尔登布拉格苏木赛湖洞嘎查田间地头,一场围绕农业节水的宣讲刚刚结束,嘎查村民刘文兴意犹未尽激动地说。

额尔登布拉格苏木聚焦辖区群众所思所惑所盼、生产生活实际,找准结合点,用党的创新理论解疑释惑、辨析问题、回应关切,实现思想引领。并坚持理论与业务相结合,突出政策法规、铸牢中华民族共同体意识、种养殖技术、生态环保等方面理论知识的宣讲,重点围绕脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、基层治理、乡风文明、嘎查集体经济、人居环境整治、节水控水等内容,因人而异定制“个性套餐”,分众化开展党的创新理论传播,既有面向辖区党员群众的普遍讲解,又有面向不同需求农牧民的分众化解读,使得场场宣讲兼具“百姓味道”“时代味道”。截至目前,苏木累计开展普遍讲解60余场次,开展分众化解读100余场次。

宣讲队伍“扩大化”

从“心心念念”到“就在身边”

“在给农牧民宣讲一些政策理论之前,我会首先对这项政策认真学习、虚心请教,做到心中有数,有时候也会为了宣讲更接地气,提前下去走访调研,然后再作有针对性地宣讲。”额尔登布拉格苏木“95”后理论宣讲员、阿日齐嘎查书记助理包丽萍说。

额尔登布拉格苏木不断扩充理论宣讲队伍,打造理论宣讲人才矩阵,横向到边包括党校老师、旗直单位、机关干部、选调生等在内的“在职讲师”,纵向到底以嘎查“两委”、普通党员、道德模范、文明家庭、“农状元”、“牧能人”等为主的“编外讲师”,1名“在职讲师”传帮带3—4名“编外讲师”,组成共计56人的讲师团人才矩阵,既有理论宣讲又有实际操作,犹如一粒粒“红色的种子”,播撒在额尔登布拉格苏木的每一个角落,让理论之光照亮每名党员、每位农牧民。

宣讲阵地“花样化”

从“一时一地”到“随时随地”

额尔登布拉格苏木组织一名“草根歌手”翻唱《最炫民族风(节水版)》,通过轻松愉悦的方式向广大农牧民宣讲农业节水增效的政策。“用这种新颖的方式学习新政策挺有意思的,可以让我们随时随地了解相关政策,希望以后能够多听到看到这种别样的宣讲。”额尔登布拉格苏木阿日齐嘎查党员那生陶格斯点赞道。

额尔登布拉格苏木创新理论宣讲方式方法,从草原书屋到庭前院落、田间地头,从报告式到互动式、文艺式,从面对面到线上“学习强国”、大喇叭“喊话”,从“要我讲”到“我要讲”“我会讲”,充分利用新媒体、新阵地、新模式,积极开展“点餐式”“互动式”学习宣讲,拓宽覆盖面、扩大影响力、增加趣味性,把理论从纸面转化到口头,从抽象化为形象,从大道理化为身边理,生动地诠释党的创新理论内涵,使理论宣讲余味悠长、直抵人心,实现理论宣讲“随时随地”、句句在理。

“今后,我们将不断注重理论宣讲队伍的“群众化”、宣讲方式的“灵活化”、宣讲内容的“平易化”、宣讲阵地的“灵活化”,增强宣讲的吸引力、感染力和号召力,让理论宣讲“大餐”变“亲民套餐”,建设农牧民喜欢的“农牧学院”,真正帮助农牧民了解政策、掌握政策。”额尔登布拉格苏木党委书记侯东说。

(额尔登布拉格苏木党建办)

[责任编辑:周婷]