近日，中央宣传部、中央组织部联合印发《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》（以下简称《意见》），强调要把研究解决问题作为学习的出发点和落脚点，更好把科学理论转化为推动高质量发展、增进民生福祉、防范化解风险的思路举措，转化为全面从严治党、推进自我革命的实际行动。各级各部门党委（党组）理论学习中心组要贯彻落实《意见》的重要精神，答好三个“转化题”，把理论学习转化为提高政治素养、研究发现问题、推动事业发展的不竭动力，让党的创新理论在实践一线入心入脑、走深走实、见行见效。
读书学习入心入脑，把“纸面功夫”转化为“思想利器”。“立身以立学为先，立学以读书为本。”读原著、学原文、悟原理在引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观上具有不可替代的作用，是共产党人接受思想洗礼的重要途径。党委（党组）理论学习中心组要端正读书向学的态度，把理论学习与增强党性修养、提高政治素质结合起来，坚决摒弃“口头读诵”“复制心得”“摘抄笔记”等表面化、形式化的读书方式，在个人自学、集体学习的过程中以分组讨论、分段解析、相互提问等形式耐住性子、沉下心神研读，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，多问为什么，多钻“牛角尖“，多尝“墨水香”，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将理论上的清醒明白真正转化为政治上的坚定自觉。
调查研究走深走实，把“无的放矢”转化为“对症下药”。党委（党组）理论学习中心组学习并不是只谈理论、不讲实际的空中阁楼，在2017年起施行的《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》中就提到，“理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。”党委（党组）理论学习中心组要强化理论学习的问题导向，上好调查研究“必修课”，要把调查研究做在学习前，聚焦单位工作中出现的问题，梳理原因影响，思考解决对策，形成专题报告并在学习中汇报交流，共同研究制定可行性强、科学准确的工作方案；要把调查研究做在学习中，以理论学习为契机，离开“四方桌”，走入“街巷里”，和百姓拉家常、谈民生，从生活琐事、忧愁抱怨中发现问题所在，找准执政方向；把调查研究做在学习后，从内涵丰富的理论研讨中发现党中央关注的最新问题，结合本地实际思考新一轮调研选题，把调查研究抓在经常、突出时效、形成常态。
成果运用见行见效，把“坐而论道”转化为“起而行之”。 “党的历史反复证明，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民事业就能够不断取得胜利；反之，党和人民事业就会受到损失，甚至出现严重曲折。”衡量理论学习中心组的学习质量，关键要看能不能把学习理论的成果转化为实干担当的行动，转化为解决问题的方法。党委（党组）理论学习中心组要将“用嘴读书”的“空想式学习”转变为“用脚实践”的“笃行式学习”，秉持“以学促干、学用结合”的理念，立足部门岗位实际，锚定奋斗目标，将理论学习的知识同乡村振兴、基层治理、招商引资等实际工作结合起来，以“万变不离其宗”的科学方法论应对“瞬息万变”的时代难题，用为民造福的具体实践检验读原著、学原文、悟原理的学习成效，不做“纸上谈兵”的空想者，争做“率先垂范”的实干家。（刘婧雯）