训练前准备
“来！把护膝和护腕都戴好，这样摔倒了不容易受伤......”在乌海市特殊教育学校的校园里，学生们一边聆听老师讲解注意事项，一边在老师的帮助下穿好装备，蓄势待发。
滑轮特色课
为进一步落实“双减”政策，构建多元融合的课程体系，以体育运动促进学生的全面发展，丰富校园文化生活，乌海市特殊教育学校于春季学期增设了校内轮滑体育特色课程。
学生进行轮滑运动训练
韦建老师正在指导学生进行轮滑运动训练
伴随着上午第一节的下课铃声，校园里顿时沸腾起来了。备受学生喜爱的体育特色活动在欢呼声中开始了。校园的篮球场上，韦建老师正在指导学生进行轮滑运动训练。为了让这些特殊的孩子能够掌握这项运动，他针对学生肌肉力量较弱，耐力较差，动作不够平稳、协调等问题对学生们进行了前期的大肌肉锻炼。在训练过程中，韦建老师边示范，边讲解，把一个个技术要领通过任务链的形式分解给学生，还耐心细致地鼓励学生大胆尝试。学生们克服自身胆怯心理，从害怕站立到独自滑行，从简单动作到复杂动作的学习，一次次地在挑战中体验成功的滋味。
轮滑基本功重心转折的练习
“跌倒”是每个轮滑初学者的必经过程，跌倒对学习轮滑的孩子来说也是一种“练习”，因为玩轮滑的孩子不会把跌倒当成是一种失败。
学生们练习滑轮的基本动作
“刚接触轮滑时，我们很害怕，因为轮子动来动去，我们也站不稳，经常会跌倒。经过韦老师耐心的教导，我们慢慢站起来了，还学会了平稳地向前滑行。”一位正在练习轮滑的学生说。
学生在滑轮课堂上获得快乐
“轮滑是一项全身性运动，它不仅能促进心脑血管和呼吸系统机能的改善，还能增强臂、腿、腰、腹等各处肌肉的力量和身体各个关节的灵活性。”韦建老师说道。
轮滑课程的开设丰富了学校体育特色活动，为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，营造出健康向上的校园文化氛围，提高了学生参与运动的热情。孩子们在轮滑中培养了兴趣，陶冶了情操，锻炼了能力，找到了自信，发展了特长，收获了满满的成就感和幸福感，乌海市特殊教育学校的校园真正成为了孩子们的乐园。
来源：周末风云