正北方网讯（北方新报正北方网首席记者 王树天） 日前，呼和浩特市新城区新华小学一二年级，进行了一场别开生面的“期末测试”：语文学科以“龙腾虎跃 龙娃跃龙门”为主题，按照看图写话、妙语连珠、博览群书等八个板块的内容进行闯关；数学学科以“数学奇妙之旅”为主题，通过计算赛智慧、实践小能手等六个板块将数学知识与生活实际充分结合起来，让学生在动手实践中学习数学。记者在现场看到，学生们参与热情高涨。
在“双减”政策下，如何将每学期知识具体化、系统化、多样化，如何在学期综合评价参考学生平时表现，这些都是各地教育部门尤其是学校老师们要面临的新问题。
“‘双减’政策下，一二年级不进行期末考试，对各校年度测评上提出了新的要求。”呼和浩特市教育局基础教育科科长张猛介绍说，从这学期开始，小学一二年级评价不再进行纸笔考试，主要以过程性评价和总结性测评为主。一方面从日常作业完成情况、学习习惯与课堂表现等方面来评价学生；另一方面很多学校根据一二年级学生特点和课程内容设计了新的测评方式，如满族小学的小小朗读家、识字小达人口语测试；恒昌店巷小学语、数学科趣味大闯关；石东路小学背诵小达人；通顺街小学的英语电影配音等寓教于乐的考察形式。
“我们希望有效发挥教育评价的引导、诊断、改进、激励功能，评价体系为‘双减’政策提供有力抓手，也对‘唯分数’等不符合‘双减’精神的教育行为形成有力约束，教育部门会督促和帮助各地各校加快建设高质量教育体系，构建教育良好生态。”张猛说。