近年来，全国各地面向中小学生的校外教育培训机构不断增多，在满足家长和学生多样化学习需求的同时，又满足了家长们的“望子成龙、望女成凤”的心愿。随着“双减”政策的出台，学科类校外教育培训机构被叫停。近日，教育部又发布通知，严厉打击各类变相违规的校外培训，一经发现坚决查处。这是对各类变相补习等钻空子乱象的针对性打击，也恰恰从侧面证明了“双减”若要真正落实，还需要从各个环节入手，否则学生减负之路恐怕要比我们想象中还漫长。
如何使孩子成才，有着客观规律。不论学校教育还是家庭教育，都得尊重教育基本规律，遵循人才成长规律。多年来，一些机构和个人炒作“不能让孩子输在起跑线上”，一些家长盲目跟风参与校外培训，使孩子被迫走上超前灌输、强化应试、机械重复的“抢跑赛道”，非但不能让孩子赢在起跑线上，反而扼杀了孩子的学习兴趣和创新思维，而且损害了孩子的身心健康和发展潜力，剥夺了他们美好快乐的童年生活，也增加了家庭的经济负担，破坏了良好的教育生态。
校外培训或许有着能满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质的作用，但既不能代替家庭教育中父母的言传身教，更不能代替学校系统全面的教育教学。需要明确的是，减负并非“放养”，学习本身就是一个拼搏的过程，合理的压力反而能促进学生成长。我们反对的是无视孩子成长规律，打着教育旗号侵害群众利益的行为。因此，既要严惩贩卖教育焦虑的不良培训机构，也要保障正规培训机构的合法权益，真正让教育回归本源初心。（包杜兰）