倾听生命拔节的声音
——记初二年级“自主管理成果展示与经验分享”
系列活动
一个能够自我管理的人，可以坐拥阳光，笑看山水，无所谓徒劳的奔波和执着；一个能自主管理的集体，可以风云笃定，波澜不惊，让生命浸染最美的时光，带着激情与梦想将成长馥郁芬芳。
康巴什区第一中学初二年级推行学生自主化管理已经有一年多的时间，在此期间涌现出许多在自主管理方面成效突出的班级和个人。为了扩大自主管理的影响，推广好的自主管理方法，鼓励班级和学生在自主管理方面继续探索，让更多的学生和老师受益，也给更多的学生一个能够展示自我的平台。初二年级在自管部老师的指导下，自管部成员的组织下，全体初二年级师生的积极参与下，成功举办了“自主管理展示与经验分享”的系列活动。
分享会主持人之一：90班韩佶谕
活动共分两个阶段进行：
第一阶段：根据各班上报的展示和分享内容，“展示和分享会”将分3场进行。
81班自主管理经验分享团队
初二年级最先推行学生自主管理策略，也是最先受益的班级是81班，本次分享会也由81班拉开序幕。81班素有“狼王班”的称号，从不掩饰的野心、铁一般的纪律和不折不扣的执行力都让“狼王”二字当之无愧。更让同学们惊叹的是81班的自主管理机制都是在班主任高娃老师的引导下，由81班的同学们自己制定、监督、执行的。经过一年多的探索与实践，“有老师在，没有老师在，一个样。”已经成为81班学生的常态。班级推选出郁晶晶、薛雅乔、张博涵、吴浩铭、王泓博、聂鑫磊和胡靖晗七位同学从班级整体管理到学习、体育、卫生等多个方面向所有参会同学全面展示了他们班级的自主管理运行策略，分享了他们班级在践行自主管理的过程中所积累的宝贵经验。让初二年级的所有同学和老师领略了81班的风采。参与分享的同学言之有据、落落大方，他们为接下来要进行分享的同学做出了表率，为分享会开了个好头！
除81班在学生自主管理上全面开花外，其他班级也是各有亮点。
84、89、91班展示分享班级的小组考核策略
84班、89班、91班化整为零，以小组为考核单位，组内互助，组间竞争，以点带面，让每个学生都能积极的参与到学习中去。他们分别对自己班级的小组考核制度作了全面详细的剖析，为其他班级推行小组考核制度指明了方向。
84班小组自定的考核制度(其中两组)
在87班的无声自习上，你只能听见笔尖划过纸面和书本翻动的声音，自主管理为同学们打造了一个不被外界干扰的沉浸式学习空间。在老师的授意下，由专门的同学在自习课上化身小老师，把每天相应学科在学习过程中遇到的难题讲解给大家听。还有88班的眼操、出操流程可谓行云流水，一气呵成；93班的一分钟出操、三分钟收作业将高效发挥到了极致；92班的教室卫生能做到全天保持整洁干净、无印痕。他们的分享让同学和老师们意识到，很多事情只有想不到，没有做不到。
88班的眼操出操
93班的一分钟出操
93班三分钟收作业
学习永远是学生的第一使命。除了各个班级的自主管理亮点展示，81班的郁晶晶、82班的杨子瑄、85班的闫屹轩和89班的李瑞智四位同学还在分享会上将自己自主学习的方法毫无保留的分享给了大家。为了能让同学听懂、学会，他们每个人都在为语言能更加简洁明了而反复校稿。不仅让同学们见识了他们在学习上的功力，也让同学们感受到了他们的格局。
郁晶晶发言稿
第二阶段：成果共享
1.各班参会人员将学到的自主管理的宝贵经验和好的方法进行整理，利用班会时间向全班同学做自主管理的学习汇报，并结合班级特点制定本班级的自主管理策略，让班级的自主管理水平再上一个台阶！
2.各学科教师根据自身需要，将文化活动部负责录制的相应学科状元自主学习方法的分享视频在授课过程中播放，让更多的孩子受益！
各学科学习方法分享
自主管理是一架桥梁，连接同学，沟通师生，为我们铺起了通向成功的基石。在过去一年多的时间里，初二年级的全体师生勇于探索、不断尝试，一次次跌倒，一次次爬起，一次次长大，一次次成熟，一次次坚强，一次次勇敢。
正如刘俊丽副校长在分享会总结发言时所说的，自主管理不是华丽的口号，而是认真的思考、扎实的付出、真诚的奉献。自主管理是学校给每一位同学提供的良好发展平台。“人人有事做，事事有人管”。“变接受约束为自我约束”是自主管理的方向，也是锻炼提升个人综合素质的绝好机会。作为康一中的一员，我们不是匆匆的过客，而是真正的主人。真正的主人要时刻关注这个温暖大家庭的动向，时刻注意着自己的言行。让校园因我们而更加美丽！
一树花开，或安静或璀璨，滴着露珠的透亮，沾满阳光的体温。亦如我校初二级部的孩子们，让生命浸染最美的时光，镌刻在心的扉页，细碎的花瓣堆叠在行走的脚边。于是，花开中，教育的日子，便在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或自律的日子，在成长中，慢慢被刻上深深浅浅的印痕——经年流转，让我们随同这一段美好的经历，期许教育的岁月如此安好！……
