“我们是五原县纪委案件审理室工作人员，你的事情已经进入案件审理阶段，按规定现在与你进行审理谈话，就你的违纪违法事实进行核实……”
为切实发挥审理谈话的教育、监督作用，提高执纪问责精准度，巴彦淖尔市五原县纪委监委在对本委自办案件和“乡案县审”案件审理谈话全覆盖的情况下，通过审理谈话对被审查调查人员开展思想教育工作，促进教育和惩处的有机结合，以达到良好的纪法效果。
“深入解读”谈话，让案件审理谈话有力度
“我都是按照领导的要求入账的，为什么现在还要追究我的责任？”“虽然工作中我们应该听从领导的工作安排，但是你身为财务人员，对相关财务入账凭证严格审核把关是你的工作职责，不能领导让你干什么，你就盲目听从干什么。”审理谈话要体现监督执纪工作的严肃性、威严性，对还没有深刻认识到自身错误的个别审查调查人员，首先要帮助被审查调查人分析其违纪违法行为违反了哪种纪律规定，使其清楚自己“得了什么病”。其次还要对被审查调查人的违纪行为对应具体的党纪条规进行详细、精准的解释，通过详细的“看病、问诊”，使其明白自己“该吃什么药”，让违纪违法人员深刻认识到自己的错误，诚服地接受处分。
“换位思考”谈话，让案件审理谈话有温度
“为村里勤勤恳恳工作了一辈子，现在因为签订承包协议时没有履行民主议事程序被处分，以后还有什么脸面在村里开展工作？”在审理谈话中，审理谈话人员要善于“换位思考”，认真听取被审查调查人的申辩理由，对已经认识到自己的错误，但是思想包袱较重的被审查调查人员，要充分发挥案件审理谈话的“疏导”作用，引导其放下思想负担，积极改正错误，特别是对那些在工作岗位上有一定贡献，在群众中威信较高、反响较好的党员干部，要在审理谈话中对其工作、贡献给予充分肯定，要功过分明，通过对其以往工作的认可，让被审查调查人员认识到党的温暖关怀，让审理谈话充满“温度”。
“激励引导”谈话，让案件审理谈话有深度
“通过这次谈话，其实也是对我今后工作的一个提醒，作为党员，不能因为被处分就心怀怨恨，今后还是得好好干！”在审理谈话环节，被审查调查人员往往存在一定的抵触情绪，甚至个别被审查调查人员出现萎靡不振、破罐破摔的情况，对于这样的被审查调查人员，不仅要在审理谈话中核实其违纪违法事实，还要坚持“查处不是目的、挽救才是根本”的原则，在审理谈话中深入被审查调查人员的内心，对被审查调查对象予以激励和正向引导，鼓励被审查调查人员借由处分重新审视自身，对不足之处进行改进，把“错为”变“有为”，激励被审查调查对象“知耻而后勇”，重燃被审查调查对象干事担当、创新作为的工作热情。
（来源：五原县纪委监委）