网络上，一篇题为《久违了，体育课》的图文刷爆新华网、人民网等各大网站，全国初三高三学生体育课上跳绳、踢足球、踢毽子、打篮球等体育活动，引发网民关注。
家长对此看法不一。有人认为，因为疫情，孩子们已耽误太多时间，应该把全部时间用在文化知识学习上，而不是在体育活动中浪费时间；也有人认为，通过体育课开展趣味游戏、心理拓展运动等活动，放松身心、调适心理状态，利于以积极乐观心态面对学习和生活。
在家隔离共同抗击疫情期间，常有人感觉浑身乏力、酸痛、头晕脑胀，网友笑称是因为长时间躺床上刷手机造成的，不必担心，只要多运动锻炼就好。学生如果长时间呆在教室里学习，学习效率不一定好，或许也会感到身体不适，一张一弛才是文武之道。
强健的体魄哪里来？要靠体育锻炼。伟大领袖毛泽东同志，喜欢在狂风暴雨中跑步、游泳等，他一生共42次横渡长江，最后一次是在1966年，他已是72岁高龄。在他的诗词《水调歌头·游泳》中就有“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪大，胜似闲庭信步，今日得宽馀”的诗句。
忘记历史，意味着背叛，拥有强健体魄是青少年健康发展的基础，少年强则国强。现在，国家加大了学校体育的考核督查力度，但是依然存在不少问题，比如有的学校出于种种原因，被迫取消春游、秋游、对抗性的活动，主要原因在于部分家长，他们认为，孩子在学校不能有一点点磕碰，否则动辄向学校、老师发难，甚至提出无理要求。比如孩子在足球比赛中，只要不是故意犯规，有足够的自我防护意识和本领，碰伤磕破皮很正常，作为学校，要摒弃“花钱保平安”思想，打击家长“以闹取利”；作为老师，要教给学生科学的运动方法和保护措施，确保运动锻炼顺利进行。
著名教育家陶行知说：完全人格，重在体育，特别是经历旷日持久、尚未结束的新冠肺炎疫情后，我们更意识到身体免疫力在抵抗病毒方面的重要意义。
愿体育课成为学校永远亮丽的风景线，愿我们都参与到体育运动中来，早日取得新冠肺炎防疫战的全面胜利。（张永平）