“全国民办看温州”，这是对温州民办教育的肯定。近日，温州的民办教育又搞出了新玩意：全市首批46家民办中小学签署了一份名为“民办中小学教师流动的自律公约”，规定如果招聘合同期内教师，赔偿对方学校损失费30万元/名。显而易见，这份公约在一定程度上杜绝了民办学校之间恶意强挖教师的行为，也对民办学校以虚假广告和宣传吸引教师加盟起到遏制作用。（11月7日《钱江晚报》）
民办中小学教师队伍因无序流动而引发的稳定问题，一直是民办教育发展的重要制因。一名合同期内的教师突然跳槽去其他学校，特别是在一所学校已被看好或下了不少工夫培养出的好教师，被另一所学校“挖”走，对这所学校和学生都会造成不好的影响。如何遏制这种恶意强挖带来的无序流动，是各地民办学校迫切需要解决的难题。在此背景下，温州民办教育协会推出这种公约，无疑可起到一定制约作用，其做出的努力也值得称道。
不过，对于这样的公约，也有不少学校表示反对或持观望态度。尤其对于一些处于发展阶段的民办学校，在他们看来“是不利的，会一定程度延缓民办教育的发展”。浙江时代律师事务所陈一来律师表示，公约干涉了人才流动，涉嫌垄断，不符合法律规定。我以为，这样的说法有一定道理，但也有片面性。之所以有一定道理，是因为民办教师都是合同制，不像公办学校的教师有编制和人事关系的限制，按照马斯洛的需要层次理论，人都是往高处走的，教师跳槽或被“挖”走，是完全可以理解的，不应该人为地设置障碍并收取违约金。
但也应当看到，在我国现行《劳动法》中，虽然没有对劳动者向用人单位支付违约金做出明确的规定和限制。实践中，劳动者离职后，如果劳动合同中有违约金的条款，劳动者则需要按照合同的约定进行赔偿。而在《劳动合同法》中，对劳动者承担的违约金则进行了严格规定，且只有两种情况：第一种情况是，用人单位为劳动者提供了专项培训的，可与该劳动者签定协议，约定服务期和违约金；第二种情况是，如果用人单位与劳动者在竞业限制和保密事项方面有约定，而劳动者违反约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。所以，教师合同期内跳槽该不该收违约金的问题，也需具体情况具体分析。但违约金额不是随意确定的，《劳动合同法》对此有细致规定，强挖与跳槽的学校和老师，可拒绝“不平等条约”。
当然，对于被强挖的学校来说，应当反思导致教师合同期内跳槽的根本原因，并针对这些原因，通过更好的软硬件留住教师，而不是通过违约金的方式强制留住教师。