秋高气爽，在乌兰浩特市兴安二小教育集团兴安校区的操场上，一群身着统一足球服装的小学生正在进行紧张地训练。8月19日，记者走进该校，一股浓郁的足球文化气息迎面而来。
据兴安校区校长李永军介绍，兴安校区现有48个教学班级，学生2446名。在开展校园足球工作方面，设专职体育教师10名，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球特色工作；校领导积极参与到校园足球工作中，指导校园足球特色工作有序展开；在落实教学管理、课余训练、竞技比赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等多方面工作中，将校园足球特色工作不断完善。
大课间玩足球快乐多
每天下午3点半，伴随着动感十足、鼓点明快的音乐声，兴安校区的活动课程开始了。学校足球队的学生每人手持一个足球，来到操场，进行踩球、运球等脚法练习并进行教学比赛，整个校园因孩子们跃动的身影变得沸腾起来。
2014年，乌兰浩特市政府成立“校园足球领导小组”，建立校园足球协会，在全市各中小学校开展校园足球活动，为促进校园足球文化的孕育与发展、组织开展校园足球比赛等提供了条件。
“如今，大课间已成为有效开展校园足球活动的一张名片。”兴安校区足球教师崔殿文说，“在‘健康第一’思想指导下，体育课、课外体育锻炼、大课间活动等学校体育活动，都是学习足球技能、促进学生健康成长的课程。”
在兴安校区的大课间上，六年二班学生李欣熟练地运球动作吸引了记者的目光。他告诉记者：“我们每天都有充足的练球时间，感觉技术提高特别快。”“李欣是学校足球社团成员。”足球教师崔殿文说，“学校足球社团2012年成立，从最初的二十几名队员发展为学校所有社团中人数最多、热情最高的社团。”接着崔殿文拿来一摞足球校本教材，记者看到，书中按照体育教学层次和水平，以足球基本技能和文化普及为主要内容，在训练设计和课时安排上都作了详细介绍，实现了校园足球实施过程校本化。“经过小学6年的扎实基本功学习，学生们既增强了体质，又能通过课本知识熟练运用战术对抗比赛。”崔殿文说。
足球运动进课堂乐趣多
从2015年开始，乌兰浩特市将校园足球纳入到“阳光体育运动”中。制定《校园足球三年推进计划》，要求各学校积极开展校园足球活动。按照上级要求，兴安校区积极推进足球运动进课堂工作，每周每班必须保持一节足球课，并做到“四有”，即有课时、有教师、有教案、有效果。兴安校区组织足球队开展大课间训练活动、课余训练和运动会等多种方式开拓校园足球阵地，丰富校园足球的活动形式和内容，进行校本足球教学内容开发，努力实现学生人人喜欢足球。目前，该校50%以上的学生能够经常参与足球活动，班班有代表队，月月有比赛。
自校园足球活动开展以来，兴安校区将足球作为体育课的必修内容，每周一节体育课进行足球教学，低年级的学生进行熟悉性足球教学，如颠球、过杆、传接球、逗牛游戏等，高年级的学生学一些简单的、适用比赛的战术，并且经常在课堂中进行教学比赛。学生在每天的大课间做足球操活动，并且每个年组还有自己的特色足球操，学校在校运动会上以足球为特色，举办了一场别具一格的开幕式，得到了家长和学生的好评。
每年的“校长杯”足球联赛是孩子们最喜欢的活动，每个班的足球队都有让人耳目一新的队名，漂亮的队服，班班有特色。每次比赛，各班级球队都为了争夺第一名绞尽脑汁。有的班级还利用星期日时间在家长中聘请教练加强训练。学校还进行摄影比赛，让学生们欣赏小球星的风采。每个班的足球队员还会上交关于足球比赛及训练的心得，贴在展板上，让大家围绕着足球进行相互交流、探讨，共同进步。尤其是2016年兴安校区第三届“校长杯”足球联赛活动设计得独具匠心。联赛中开展了全校性足球比赛、低年级学生8米射门比赛、三年级学生颠球比赛、四至六年级学生小场地足球赛，丰富多彩的活动让大家得到了锻炼，激发了学生们对足球的热爱。
珍惜荣誉迈步向前
为了吸引更多的学生报名参加足球队，兴安校区设立了四个足球俱乐部，另外还在三年级以上的班级建有班级、年级足球队，学校建有校级男、女足球代表队，学生基本达到全员参与足球。两名专职足球教练员分别执教学校男、女足球队，在系统、科学地训练下，成绩斐然。2013年，乌兰浩特“市长杯”足球联赛中，兴安校区女子足球队获得第二名、男子足球队获得第三名。2014年，乌兰浩特“市长杯”足球联赛中，该校男子足球队获得第六名。2015年该校女子足球队获得乌兰浩特“市长杯”冠军。
学校常年开展课余足球训练，注重提高训练质量，并配有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导，为该校提供宝贵经验。兴安校区不断完善校内足球竞赛制度，并趋于稳定。每年组织校内足球联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次不少于10场。积极参加上级组织的校园足球联赛，鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及优秀足球队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。