高考成绩公布后，就在一些孩子为取得优异成绩欢欣鼓舞时，一则令人痛心的消息让人唏嘘。在乌审旗，刚刚得知分数的一名高三女学生，因为高考成绩没有达到预期目标，产生了极大的心理压力，选择以跳楼的极端方式结束了自己的生命。
正处于花季年华的孩子，就因为一次考试失利，就选择用极端的方式，让宝贵的生命之花凋零，着实让人感到悲痛。近年来，因高考成绩不理想而引发的考生轻生事件屡屡发生，几乎年年都能听闻各地有关高考生自杀的消息。每每此时，总是让社会公众大感无奈与惋惜。而面对这些鲜活生命的逝去，我们常常会主观的认为考生的心理承受能力太差，但却很少想过，其实，家长的过分期待与参与，社会的过分关注，都会熔炼成学生心中无形的枷锁。再加上激烈的学习竞争，考生很容易在这种环境下走上极端之路。
基于此，笔者认为，社会各方要将关注力从分数上分散开来，更多地放在调整考生的心理状态上。除了学校要不定期的举办一些健康的心理讲座，正确地引导考生的心理问题。广大家长更要给予考生更多的理解与爱护，让他们认识到高考并不是人生的全部，高考的失利也并不可怕。历史上就有许多伟大人物是自学成才的，如数学家华罗庚、艺术家陈丹青、著名残疾人作家张海迪等都是自学成才的。因此，面对高考的失利，考生们大可不必太过沮丧。俗话说“条条大路通罗马”，只要根据自己的条件选择适合自己的方式，同样可以开拓不一样的前途。
总之，只有心智健全的学生，才能让知识越来越丰富，才能懂得生命的珍贵，才能让自己的生命活出尊严，活出精彩。