教育是国计民生，也是今天和未来。近年来，喀旗高举“人文精神”之旗，努力建设有文化的校园，办有书香的教育，用脚踏实地的办学举措加强书香校园建设，努力让书籍成为真正的大学，让阅读成为最好的教育。
细雨沾衣看不见——引领师生走进经典
教育的目的，就是要培养精神优秀和全面发展的人。人要精神优秀，必须走进经典。
为推动书香校园建设，喀旗教育局下发指导文件，召开专项会议。基教股每年上半年深入各校督导，检查和评价，下半年召开现场会交流指导，形成了专项督导、全面推进的长效机制。各校把读书纳入教师成长和发展规划，为品牌教师、优秀教师补贴购书款，举办青年教师读书班，举办读书报告会、读书论坛，鼓励教师走读书、教书、写书的成才之路。同时积极推动教师读书，拉动教师成长。苏霍姆林斯基、肖川、周国平等教育名家的论著，已成为很多学校教师的必读书。
从小学到高中均开设读书课。喀旗要求各校“保证学生每天四十分钟阅读，每周一节阅读指导课，每周写1-2篇阅读笔记”，确保读书活动开展有计划、有组织、有检查，并将书香校园建设纳入年度考核，专项推进。
读书与学校特色相结合。喀旗坚持把读书与学校特色建设相结合，融合发展，共同提高。锦山二小把读书纳入“生命教育”，实行每周一节经典诵读、一节校本教材阅读的推进策略。锦山蒙中除了为学生购买《红岩》、《创业史》等红色经典外，还编写了贡王文化校本教材，凸显了学校历史文化。“全国书法教育实验学校”牛家营子初中、国家级“兰亭小学”美林镇按丹沟小学也积极安排经典阅读，让师生在享受求知的幸福和愉悦的同时，帮助孩子从阅读中寻找信仰，找到价值，走向高远。
姹紫嫣红春满园——读书活动丰富多彩
兴趣是最好的老师。为了激发起学生爱好读书、渴望读书的兴趣，为了让学生把读书当作一种生活的方式，甚至是生命行走的一种形式，喀旗积极组织开展丰富多彩的读书活动，让读书成为喀旗校园里一道亮丽的风景。
从每天组织学生晨读、午诵、暮省到世界读书日、校园读书节静校读书；从举行赛诗会、读书报告会到开展班级诵读、师生共读以及“图书漂流活动”；从论语、大学、中庸、三字经的经典诵读，到评选并奖励书香学子、书香班级、书香学校、书香家庭，鼓励学生借书、买书、藏书、读书已成为喀旗教育的一大特色，并不断推动教育教学的深入发展。
春风雨露花正开——成果丰硕书香四溢
春风化雨露，人文花正开。现在，喀喇沁旗书香校园建设已是花满枝头，硕果累累。
小学低年级背诵三字经、笠翁对韵等，高年级背诵千家诗、论语、大学、中庸等，许多学生一背就是四五十分钟。小牛群中心校吕瑞莲老师班级的9个孩子，班级书橱藏书500多本，能背诵三字经、增广贤文、论语等全部篇目，以及唐诗、宋词300多首。今年5月，吕瑞莲老师应邀参加了“首届基础教育国家级教学成果奖推广会”，交流经验。锦山二小以读书促教研，教孩子“轻松写话”，已经编写了童话集《生长童话的森林》、《大象去巡山》和诗集《乘着诗歌的翅膀》等。更为重要的是，很多教师也因读书而成长起来，在教书的同时走上了读书、写书之路。
几年的坚持与努力，好读书、读好书，不仅成为全旗广大师生共同的价值与信念，而且有力促进了中小学教育教学质量的深入推进，教学成果多元化成效显著。喀旗高考成绩位列全市榜首乃至自治区前列，升入清华、北大和全国名校学子数量逐年增加。2012年以来，就有18名学子上清华、北大录取线。
喀旗教育正在自我超越、走向高远的道路上砥砺前行，谱写着充满生命光辉的精彩华章！
记者 刘泷 马文基 通讯员 申国君