2月16日下午，博主@Thurman猫一杯 发布了一条视频称，在巴黎一饭店内，服务员递给她两本遗留在厕所内的小学一年级寒假作业，博主称要将作业带回国物归原主。这条时长1分37秒的视频引起热议，并引发全网寻人。有人质疑此事系摆拍博流量。2月19日，该博主自称联系到“秦朗”的母亲，但对方不愿意出镜，因此此事“圆满结束”。（2月20日 红星新闻）
博主将事情拍摄记录下来发到了网上后，引起了网友们的广泛关注，不少网友在博主视频的评论区帮忙找这位小学生，大家都争作“好心人”。
博主在视频中提及了学生的姓名和班级，但是没有透露其具体的学校，希望可以有看到的学生家长和她联系取回寒假作业，这本是出于好意。但是在鱼龙混杂的评论区里，有一位网友自称是孩子的舅舅，并且说出了孩子就读的小学、姓名、班级等信息，网友们也都信以为真，都在他的评论下回复与他进行互动。随后这位舅舅就开始了拍摄抖音，在书店中购买寒假练习册要给他的“外甥”补作业。就在网友们认为事情就这样结束后，这位舅舅所说的小学辟谣称学校并没有这个班级和学生，证明了这个舅舅是假冒的，只是为了流量制造的噱头。这位舅舅的账号也随之被封禁，并受到了相应的处罚。
在如今的互联网世界，人人都可以做自媒体，人人都可以在媒体平台发布信息。互联网上也有很多人因为互联网收获了很多，于是越来越多的人想要参与其中分一口蛋糕。从此次事件看来，为了博取流量，心怀不轨的人可以随意地成为别人的舅舅或其他亲戚，并且获得许多关注。网络信息的驳杂使得网友们不知道什么是真什么是假，所以不仅要从监管的制度上进行完善，更要让网友们要有着明晰的分辨能力，对不真实不确信的信息不能轻易相信。文/徐林也（重庆大学）
