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劳动美心灵 实践促成长——记东胜区第五小学阳光农场实践活动

一粒种子,

播撒出师生的浓浓热情;

一畦田地,

开辟出别样的教育乐园。

劳动教育是“五育”并举的主要内容之一,也是新时代教育理念的重要内容。东胜区第五小学作为东胜区首批自治区劳动教育实验学校,始终坚持育人为本的教育理念,在重视常规教育教学的同时,高度重视学生的劳动教育,借力于学校阳光农场丰富多彩的活动,将劳动教育融入学生的日常学习与生活中,鼓励学生珍惜劳动成果,尊重他人的劳动成果,培养勤劳、自律和诚实守信的品质。

师生们,在阳光农场里大显身手,通过各种活动达到寓教于乐的目的,在体验劳动艰辛的同时也收获了孕育希望的快乐。

万物复苏 耕耘土地

翻地、 播种、 浇水……

这一系列平时在田间见到的耕作情景

“搬”到了第五小学的校园里

学生们在阳光农场里大显身手

小小的阳光农场成为了他们

体验劳动、增长知识的乐园


他们充满好奇并提出了许多问题

“为什么把土翻成沟条状啊?”

“给蔬菜施什么肥呢?”

“多久能结果呢?”……

这可比课堂上的教学要生动有趣得多了

激发了学生们强烈的求知欲望!(图1-7)


细心料理 爱满心间

同学们在校园里播种下的种子通过他们辛勤的双手,像变魔术似的发生了天翻地覆的变化。一簌簌蔬菜争鲜斗艳,像在诉说对同学们的感激之情。看着自己亲手种下的种子一天天长大,同学们每天经过“小菜园”时,都会不自觉的停下观望,想着菜苗是否需要锄草浇水,有的班级,为了让黄瓜苗长得更好,同学们还搭起了黄瓜架,小黄瓜长势越来越好。(图8-19)

硕果累累 收获喜悦

经过学生们的精心培育,劳动实践基地迎来了丰收的季节。原本空旷的场地变成肥沃的良田,蔬菜瓜果长势喜人,硕果累累。

孩子们在“做”中学,亲历种植的全过程,积累种植经验,学习劳动技能,并在实践中学会思考、质疑、主动探究,充分体验、参与、协作,记录着自己劳动的美好瞬间。

生活即教育,行为即课程,小小的种植活动,扎实的劳动教育,能让孩子们与自然亲密接触,播种希望,磨练意志,真真切切的体会到田园间辛勤播种、快乐收获的滋味,同时,孩子们的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。

[责任编辑:王新国]

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