今天有个事儿挺热，学生写作文字迹潦草不说要死不死还没写题目，老师可能是个暴脾气，不能忍就给了个“ 差评”：
图中老师评语为：“呆B，写的啥鬼字？题目呢？”
学生觉着丢面儿回家就把这张作业撕了，不巧被他爸看见，觉着娃被侮辱了，深谙媒体传播之道的他，将老师的评语拍照传到了本地最大的门户网站上。
就这样，老师顿时被家长们和网友批判素质低下，不该为人师表。这个老师最终也被停课，并要求去做“三日吾醒吾身”了。
我们暂不论“呆B”的字样出现在作业评语中是否妥当，但最起码这事儿传递出一个信息：现在的老师写评语hin有个性啊！
想想我上小学到初中到高中，老师的作业评语几乎全部清一色，大笔一挥就一个字：
嗯，以前的老师，就是这么高冷。老师心中大概都藏着一个“皇帝梦”，批作业的内心戏可能都是这样的：
唯一变化的也就是“阅”字下面的日期了吧。如果说还想有点儿其它的，“继续加油”“继续努力”这样的评语出现在作业末尾，那都是可以捧着回家跟家长要奖励的啊！
相比以前我们对老师基本是一种朝圣的心态，现在的老师和学生越来越多的体现出一种更平等的关系。大家同在网络混，学生的语言体系与内心戏老师也是摸得门儿清。学生扔出一句：左手右手一个慢动作;老师立马给你接：请不要再重播了！
老师们的自我个性和魅力在作业评语中真是体现的淋漓尽致，网络用语用的虽不至已臻化境，那也是肆意挥洒;毒舌功夫估计是跟着金星练过，吐着芯子就来了;还有那些神来一笔的金句，我真是宁肯错过偶像剧男神也要看完！
作业评语，不同老师不同风格，各种类型不要太全啊真是！
1、苦口婆心型
老师评语：“打游戏去了？谈恋爱去了？历史其实挺好玩儿的。可以先看看非教科书上的历史找找兴趣。比如：袁世凯的性取向……希望下次能看到你完成作业~”
袁世凯的性取向……我那时的历史老师这么懂，现在我估计都是个历史学家了！
老师评语：“作业不宜过简，否则达不到自我学习、磨炼的目的！盼真正振奋起来，以臻大成！加油！”
以臻大成……老师最近练什么武功，敢问师承何派？
老师评语：“今天很高兴，因为看到了你的作文！惊喜！希望惊喜不断！”
嗯，这位老师应该是一个容易感受到“小确幸”的人。
2、火眼金睛型
老师评语：“你TM会用时间？今天早上补了几科作业？”
老师，您上学时很有故事的样子啊。
老师评语：“这一段比较煽情，哪里抄来的？说！不说就收了你这个妖精！”
收了你这妖精……火眼金睛的老师，您是猴子派来的吧。
老师评语：“这画龙点睛的一段不是你写的吧？”
画龙点睛……老师应该是个智慧的老干部型大叔。
老师评语：“这个星期你站着上课！”
好的。
3、毒舌型
老师评语：“深表同情！你是铁打的！你爸妈是铁打的！”
我都惨成这了，老师您的关注点是不是有问题啊喂！
老师评语：“自救！”
老师平常肯定是个走言简意赅，话却又让人振聋发聩的高冷范儿的人。
老师评语：“好，有骨气！”
您这话，感觉到了隐隐杀气！
老师评语：“(文章)可能是个好文章，可惜你字写得太烂，我读不懂！”
老师感觉您一个人演了个小剧场啊，最后还有神转折！捧场王吧平常。
老师评语：“这个超市好大啊！”
老师，您抓重点真是一抓一个准。
老师评语：“你加祝福语，也还是没凑够字数！800！800！800字！！！好好学习才爱你！”
已经感受到了老师深深的爱意，忽略自身的虚荣，也是重点一抓一个准的老师。
ps:有强迫症的老师，800字啊！799都不行记住了吗！
老师评语：“我更伤心，我活那么大，二月还从来没有遇到过一个30号呢，也从来没有见过不出太阳的晴天，更没有见过会淹死的金鱼。”
家长点评：“我们家长太失望了，在这个怪事频出的世界，竟还有这种没见识的老师，怎么教孩子知识啊！”
孩子、老师、家长，你们确定不是各自生活在平行空间吗？作文虽小但隐藏很多未解之谜啊真是！
老师评语：“想象大胆但不合理，并严重违背历史进程。秦、燕君臣都如疯子一般。”
老师啊，您一定要去给历史剧编剧好好上上课啊，拜托了！
老师评语：“Na shi bu ke neng de！”
老师，看完您的评语觉着有点儿眼熟啊，早知道英语这么好学就不用祝福您这最下下招了。
4、三观超正型
老师评语：“家长不能什么东西都让孩子看。”
家长：“老师好，孩子写字漏了一个脸子！是脸蛋”
我装做什么都看不懂的样子。
老师评语：“这兴趣？太没意思，发展点别的兴趣！（笑脸）很幽默！”
老师，或许这位学生不是幽默，是认真的呢！
老师评语：“这心态？呵呵……立意应能符合主题要求，观点应符合社会主流价值观念。亲，可不要毁三观哦！”
嗯，这位老师最近可能在准备什么考试，时事政治背的有点多。
5、粗口型
老师评语：“没脑子？”
有！可能只是忘家了吧！
老师评语：“真牛B！一只鸡—一只鸭=？”
所以，一只鸡—一只鸭=真牛B？
老师评语：“SB，脑残。”
7、卖萌型↓
对不起，我不会画画，老师评语欠奉。
这位老师不教美术太可惜了！
对不起，依然不会画画，老师评语欠奉。
这位老师，您是个表情控吧！粉红少女心爆棚哦！
老师评语：“目前为止，完成的最认真的一次哦！(笑脸笑脸笑脸)”
好哒，会继续加油的！fighting！
8、称兄道弟型
老师评语：“少爷，给力点！！！”
少爷知道了，多嘴！
老师评语：“热血少年！”
我从小就默默树立了自己的人生理想：拯救地球！
老师评语：“哥，咱能学点嘛！5分啊……”
看在你叫哥的份上，这习我学了！
现在老师批作业的风格我更喜欢呢！
生动有趣有人气儿的评语，最起码让学生感受到了老师改作业时的情绪变化，欣喜也好，暴怒也好，苦口婆心或者萌萌哒也好，这都是老师尊重你的劳动成果，并是一种平等关系的体现。
最重要的是，说明老师认认真真看了你的作业啊亲！
而对于老师在评语中出现爆粗口，甚至有时侮辱人格的话，这要具体分析。
如果一个老师平常本身个人风格就是爱爆爆粗口，类似于口头禅之类，那作业中出现粗口或许并没有那么直接的字面意思，这我相信学生自己可以辨别的清楚。
而最糟糕的一种，是老师确实使用了不当词汇，对学生产生了消极的影响，这是要坚决必须改正的。因为，不论什么关系，相互尊重是所有走到下一步的根基。
正如《师说》中所说：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
师生之间最良好的关系不就是那句简单的：我们大家互相学习！
