近年来，随着中国经济的发展，旅游正成为中国人的一种生活方式，特别是中高考后，考生出境游日益趋热。“每年暑期，我们接待的出境游学生群体数量都呈增长态势，增长多在10%到20%左右。”（6月16日 中国新闻网）
假期来临，学生游黄金月再一次逆袭登场。有两个圈子的人一定乐坏了，一是，假日学生圈。二是，旅行商业、旅行产业圈。为什么上述两个圈子会乐坏了呢？一方面，学生放假，都想践行“世界太大了，我想去看看”的梦想。暂时性告别了激烈的学习与竞争，学生们一定想好好放松一下。但凡家庭经济情况允许，家长们都会尽力倾囊相助，助力圆梦假期游。而另一方面，对于旅游圈、旅游产业的人士而言，他们绝不会放弃这一“到嘴的肉”。两者一拍即和，学生游这个项目大体达成。
时光如梭，高考刚刚结束，仿佛就在昨天。还记得2016年山东高考作文：时间·行囊。假期游的热潮下，广大青少年莘莘学子在旅行的行囊中，有所需的物品，而文明的行囊中，又有些什么呢？此事值得我们细细思考。
文明素养是学生游的刚需行囊。而文明素养这个根目录下，还可以细细分解为，其一，绿色素养是学生游的必备行囊。绿色出行就是绿色素养的代名词，我们可以多采用徒步旅行，节约能源、资源的出行方式。比如，选择那些能源耗费低下的出行方式。当然，学生的安全问题必须得到有效保障。在旅行的过程中，我们注意节约水资源，节约使用卫生纸，不破坏绿色植被，不随便摘花，勿乱踏草坪等等。
其二，认同素养是学生游的思维行囊。我们很多青少年朋友在外出旅游时，看到与自己家乡、自己生活习惯不一致的文化差异，就妄下结论，不加思考地随意评头论足。这就缺少了一份尊重差异，少了一份理解文化差别，缺乏认同不同民族与不同地区的生活方式，生活习俗的基本文明素养。有人说，民族的才是世界的。言外之意就告诉我们，只有千差万别的生活差异，才能实现文化习俗的多样性，才能营造百花齐放的差异之美。
假期游或许有着行万里路、开拓视野的重要实践意义。不过，从人的发展角度来看，如果只有渊博的知识，而缺乏人文素养，文明素养等，甚至根本不达标，那么这不是北京大学钱理群教授指出的“精致利己者”之翻版吗？殊途同归，文明出行三件宝：文明素养是学生游的刚需行囊；绿色素养是学生游的必备行囊；认同素养是学生游的思维行囊。
叶圣陶先生曾说过这样一句话：“教育是农业而不是工业。”意思是说：教育就像农业一样需要一个缓慢的发展过程，需要很长的一段周期，而不能像工业一样批量生产，迅速出炉。文明素养也大抵如此，需要我们从自身和外部双向培植、培育。唯有如此，才能切实为广大学生配上文明出行、文明旅游的精神行囊！
