作为一名老师，经常会倾听家长们在教育孩子问题上遇到的烦恼。朋友问我：“初中的学生不好管吧！”好多时候，我都是微笑权当回应了。
为了帮助家长与孩子增进感情加强交流，我在班里举行了“家信传情”活动。通过这样的方式，将彼此不善于用语言表达的爱或者不方便面对面解决的矛盾，在信上诉说。
有的家信讲学习规划。“人的一生，成功或失败的因素多种多样，但大抵有几个重要的阶段。比如中学时代，就是其中一个。这三年是决定你未来上什么样的高中，进而影响你的高考，希望你用自己此刻的努力与辛苦，换来日后更好的学习生活，甚至未来的人生走向。爸妈的良苦用心希望你能明白，平时唠叨多，请理解做父母的急切盼望。”
有的家信讲交友。孔子说，“友直、友谅、友多闻，益矣”。“班里的每一位同学都是家里的掌上明珠，他们的生活习惯、成长经历、家庭背景都不一样，希望你多与正直、诚信、博学多才的同学交朋友；少交‘呢友’和‘贼友’。在与同学相处的过程中，要与人为善，换位思考，能让就让，俗话说：吃亏是福。”
有的家信讲亲情。“平日里，工作太忙很少陪伴你，很少与你交流。偶尔不忙时，严声训斥你学习写作业；成绩下来时，只关注结果，不看你的学习过程，甚至责骂你。记得上次月考成绩下来，你没有考好，爸爸责怪了你句，你不开心跟爸爸吵起来了。现在想起来，爸爸觉得很后悔，当时不应该生气训你，应该跟你仔细分析成绩，找原因找办法。希望你能理解爸爸妈妈。我们在外边辛苦奔波，都是为了我们这个家，希望你有好的生活条件，学习环境。盼你健康快乐地成长，学业进步！爸爸妈妈爱你！”
一封封家信收到后，学生们纷纷给父母回信。有同学在信中写道：“感谢爸爸妈妈的辛苦培养，以后我会努力学习，说到做到，不惹爸爸妈妈生气。收到家信，才意识到被爸妈惦念着爱着好幸福。”
家书是使人宁静的港湾，是家乡的徐徐春风，也是自己羁绊的浓缩。(戴 静)