首页 > > 正文

陪女儿做贺卡

距离圣诞节还有半个月,商场、超市里已经弥漫着圣诞节浓烈气氛了。连一些饭店里都装点了圣诞树,圣诞老人、红红的大苹果随处可见。很多商家利用圣诞节做各种营销活动,热闹非凡。

记得前年圣诞节前一天,我到幼儿园接女儿,刚出园门,女儿对我说:“妈妈,你和我去商店买卡纸吧。”

我笑着问她:“买卡纸干吗?”女儿仰起稚嫩的小脸:“明天是圣诞节,老师让每个小朋友都要做一份贺卡给她,这是作业,必须完成。还可以给爸爸妈妈做。”

我领着女儿从商店买来了彩色卡纸,还有彩笔、胶棒等一些工具。其实对于西方流传过来的洋节,我并不重视。但幼儿园的老师在这个节日,培养孩子们动手制作礼物,也是一件很有意义的事。

一进门,女儿连鞋都顾不上换,把一堆工具摆在餐桌上,迫不及待地催我:“妈妈,咱们现在就做贺卡吧?”我说:“宝贝,先做饭,吃完饭再做。好吗?”女儿撅着小嘴不说话,一脸的不情愿。我不忍扫了孩子的兴致,二人分了工,我负责把卡纸做成贺卡的形状,画上图案,女儿涂色和粘贴。

“太好了!太好了!”女儿拍着小手,高兴的小脸,笑得如同一朵艳丽的花。我们选了一张淡黄色的卡纸,淡黄是一种雅致干净的色彩,让人感觉温馨。我把卡纸对折一下,贺卡的形状就出来了。我拿铅笔在外面画上一颗爱心,对着线用剪刀剪开,如同一个窗口,拿到贺卡就能看到里面的贺词和隐约的图形。

女儿目不转睛看我在卡纸上忙碌。我用铅笔画了一棵圣诞树……我把框架设计好,剩下未完成的任务交给女儿。

女儿拿出红、黄、绿、白四种彩笔,开始给圣诞树添彩。“呀呀,终于轮到我动手了!”女儿很兴奋,手握拿彩笔在我指给她的线条内涂色。全神贯注地在卡纸上涂涂点点,似乎忘了我的存在。完全沉浸在她心中多彩的世界。

科学家说,手、脑就是用来发明创造的。孩子做的礼物和商店里的礼物在感觉上完全不一样。老师们鼓励孩子亲手制作礼物,不仅可以锻炼孩子做到手与脑的协调能力,还有助于激发孩子的创造能力。孩子创新能力也在教会他们怎样表达自己的爱,怎样让自己去爱别人,这更是对孩子“爱”的培养 。

半个小时后,一棵苍翠葱郁的圣诞树完成了。我帮她在贺卡上写了贺词:祝老师圣诞节快乐!永远年轻漂亮!然后我把橘红色彩条折成小蝴蝶结,粘在窗口上方。我们忙了两个小时,一份美丽的圣诞贺卡终于完成了。我能想到女儿,第二天把贺卡交给老师时的那种喜悦的心情。

孩子的梦是五彩缤纷的,在圣诞节到来时,陪孩子一起动手做一份贺卡吧!(颜书菊)

[责任编辑:何娟]