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创造职业教育“无限可能”

指尖在键盘上跳跃,攻守双方各展神通守护信息安全;机械部件组装、电路安装等动作一气呵成,展现机电达人风采;刀铲飞舞,在锅碗瓢盆间绘就美食画卷……这是职业技能大赛上的生动场景。随着社会对高水平技能人才需求的增加,职业教育成为许多青年人的另一种选择。

教育部数据显示,在现代制造业、新兴产业中,新增从业人员70%以上来自职业院校。当前,我区正处于产业转型升级的关键期,产业升级迫切需要技术型人才,这也是职业教育越来越受到关注的重要原因。近年来,我区职业院校在专业设置上以“既能体现时代特色和地域特点、又能适应未来社会经济的发展”为方向,成立了为国产大飞机培养急需紧缺专业应用型人才的大飞机学院,开设了具有地方特色的马术专业和全国首个电子竞技专业等,为我区现代化建设输送大量应用型、复合型、创新型的高技能人才,培育更多的新型“大国工匠”。

加快发展职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。但要看到,新时代人们的需求已不仅仅是简单地停留在“有学上”方面,而是向“上好学”转变。因此,职业教育必须实现从培养有一技之长的“手艺人”向培养“跨界型人才”转变,唯有不断优化升级,职业教育才能更具活力。

促进职业教育优化升级,思想首先要“突出重围”。虽然当前各地职业教育办得红红火火,但是社会上却依然存在偏见,认为上普高、上大学才是一个学生的“正确道路”,而就读职业学校则是“差生的选择”。其实不然,在一些发达国家和地区,职业教育深受重视,被视为教育体系的“中流砥柱”。而在我区高质量发展的背景下,人才市场需要一大批具有真才实学、工匠精神的产业工人,需要既了解行业发展又有创新能力的年轻力量。这就迫使我们必须把眼光放长放远,引导全社会重新看待职业教育的价值,引导更多青年人学有所长、学有所用。

树木的茁壮成长离不开阳光雨露的滋养,雏鹰的展翅高飞少不了广袤的空间。无论是普通高校还是职业院校,都是培养和输出青年人才的摇篮,从这个意义上来说,二者并无本质区别。于教育而言,关键是要提升学校的核心竞争力。一方面,要因材施教制定适合学校特色的人才培养方案,主动适应经济发展、产业升级和技术进步的需要,不断推进专业课程内容与职业标准对接。另一方面,要强化教师队伍建设,提升教师队伍素质和待遇,引导教师把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入到教学中。与此同时,还要多方发力,鼓励民间资本和相关企业积极参与,并尽快确立行业规范、加强常态化监管,推动职业教育持续健康发展。

只要是适合的道路,终能走出属于自己的精彩。职业教育的发展为青年人提供了广阔前景和无限可能。随着国家政策扶持力度的不断加大,职业教育迎来了发展的黄金期,我们要把握这个千载难逢的机遇,凝聚新力量、筑梦新时代,奋力谱写我区职业教育发展的美好未来。(籍海洋)

[责任编辑:何娟]