乌兰浩特市在实施“十项工程”中，坚定不移地抓好人才培养工程，将该项工程放在全市经济社会发展大局中来统筹考虑，以提高人才培养质量为核心，坚持早谋划、早安排、早部署，多措并举，快速推进，全力发展更高质量、更加公平的教育方式。
优先发展民族教育
在乌兰浩特市乌兰哈达中心小学综合楼项目施工现场，映入眼帘的是一派热火朝天的施工景象。作为乌兰浩特市民族教育建设项目之一的乌兰哈达中心小学综合楼建设工程于今年5月份开工建设，预计9月上旬竣工。项目总投资550万元，建筑面积2200平方米，内设教室、教师办公室、科学实验室、计算机室、图书阅览室及音乐美术活动室等，可容纳300名学生就读，投入使用后将极大改善该校的整体办学条件。
“开学后就能够在新教学楼里上课啦，真想让暑假的时间过得快一点儿！”乌兰哈达中心小学五年二班的孙晶同学说。暑假才刚刚开始，乌兰哈达中心小学的广大师生却都和孙晶一样对新建的综合楼充满了期待。
人才培养，教育为先。根据“十项工程”中人才培养工程的总体要求，乌兰浩特市坚持民族教育优先重点发展的方针，大力推进民族义务教育学校标准化建设。目前，乌兰浩特市共实施民族教育建设项目6个，这些项目的实施，为乌兰浩特市优先发展民族教育奠定了坚实基础。
加速推进现代职业教育
乌兰浩特市坚持以人为本，以市场为导向，大力推进创业创新工程，努力提升办学层次，启动实施了职业教育建设项目。其中，总投资980万元的乌兰浩特市职教中心汽修汽训综合楼项目已经通过兴安盟规划委的方案评审，预计8月上旬开工，2017年6月竣工；总投资1000万元的乌兰浩特市职教中心400米塑胶运动场地项目，目前正在办理前期手续，预计8月上旬开工，10月份竣工。
在教师培养方面，乌兰浩特市围绕现代产业发展需要，引进高层次人才，吸纳企业在岗或离退休工程技术人员兼职任教；同时，组织教师到企业参加社会实践，邀请专家教授到学校举办讲座，打造一支懂理论、会实践的教师队伍；在校企合作方面，乌兰浩特市率先启动现代学徒制模式的校企合作和产教融合项目，先后与60多家企业建立了合作关系，实行校企一体化育人，从而实现企业用人和学生就业双赢目标；瞄准市场需要，精心培植幼师、医学、建筑、机电4大品牌专业，组建“校内学生创业孵化基地”，帮助学生自主创业；积极探索普职联盟办学模式。在四中、职教中心、十二中、七中等4所学校组建了普职办学联盟，在课程对接、教材开发、师资配备等环节实现资源共享、优势互补，为学生搭建多元化成长的平台，努力创办人民满意的职业教育。
全面普及幼儿教育
乌兰浩特市按照“多元化、广覆盖、促普惠、提质量”的思路，实行“开放办园”，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，鼓励社会力量创办幼儿园，努力提高学前教育普及程度和保教质量，促进幼儿园内涵发展的快速提升。
按照“大村独办、小村联办、民办公助”的原则，乌兰浩特市坚持以“政府为主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制，整体推进农村幼儿园建设。2016年，乌兰浩特市投资614万元新建4所农村幼儿园，目前，4所农村幼儿园正在进行基础施工，预计7月30日竣工。新建的4所幼儿园投入使用后，乌兰浩特市农村幼儿园将达到36所，实现乌市农村幼儿教育全覆盖。
与此同时，乌兰浩特市还不断提升幼儿园规范化管理水平和学前教育保教质量，创新学前教育管理体制，积极探索多样化的幼儿园管理模式，将乌兰浩特市第一幼儿园、和平幼儿园、都林幼儿园、河东幼儿园组建为城乡一体化管理的幼教集团，实行“总园+分园”的管理模式，充分满足了农村地区人民群众对优质学前教育的需求，向城乡幼儿教育均等化发展迈出了坚实的一步。