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康巴什区心育工程助推学生幸福成长

为护航青少年健康成长,根据“全面推进、特色发展、分类指导”的心育原则,结合中小学生生理、心理发展特点和规律,一直以来,鄂尔多斯市康巴什区教育体育局高度重视心理健康教育,扎实开展“心育护航 幸福成长”心理健康教育活动,促进学生身心全面、和谐、健康发展。

一、引进名师,创新机制,开创心育工程新局面

康巴什区教体局成立了心理健康教育工作领导小组,以心理健康教育为核心,形成了教体局、学校、年级组、班级四级工作体系,将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划。制定了“打造育心工程 构建心育网络”心理健康教育项目书,构建三位一体心育网络队伍,与北京和谐达学合作,签订三年合作项目,邀请全国知名家庭教育导师王建峰为我区14名心理健康教师、40名优秀班主任、100名优秀家长作针对性的专业心理健康知识培训。王建峰导师理论与实践相结合,对心理健康教师进行深层次的专业知识及技能培训,通过案例演示、物件实操等多种形式提高心理教师的专业知识水平;通过互动、讨论交流、角色扮演、专访、案例分析等多种形式剖析青少年儿童心理教育的重要性,不仅有系统的理论知识,还将解决实际问题的方法手把手的教给了大家,老师和家长在了解孩子心理特点及规律的基础上,有法可循,能更好地引导孩子树立健康积极的心态,让孩子更阳光,更出色!截至目前,王建峰导师线上线下共开展培训30余次,通过培训一是心理健康教师的专业知识水平得到大幅度提升。老师们能做到理论联系实际开展教学工作。二是班主任合作能力得到充分发挥。班主任有意识、有能力将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动有机结合,多途径开展心理健康教育。三是全区心理健康教育师资库得到充实。全区以参加心育工程的教师及家长为骨干力量,以学校、年级、班级为单位,以讲座、团体辅导为灵活多样的方式,分期、分批、分层向更多班主任、科任教师及家长开展相关培训,不断提高他们心理健康教育意识和实践技能,真正起到了“以点代面 全员提升”的效果。

二、立足学生,深入研究,完善课程体系

以课题研究为引领,以实践探究为主线,形成“心理+学科”“心理+活动”“心理+融合”的课程模式,建立课程资源库,使心理健康教育系统化、科学化、规范化。在开足开齐国家必修课的基础上,根据学生的身心发展,分年段、科学系统地设计多种形式的课程,通过团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧等让学生主动去体验、感受,从而学会学习,学会生活,学会交往,掌握有关预防与应对心理困扰的方法,实现真正以学生为中心的课程体系。

普及心理服务与生活指导课程。以心理服务与生活指导为常态工作,育人于生活之中。为学生提供科学有效的心理辅导服务、社会技能训练、行为管理策略等,解决学生在学习和学校适应过程中出现的冲突和问题。完善心理危机识别体系,积极开展面向全体中小学生的心理问题检测工作,为每个学生建立详细而系统的个人成长档案。针对在综合评估中出现预警的学生,做好亲子关系辅导、生命教育等方面工作,通过定期跟踪、动态管理的方式进行科学有效的心理干预。

三、创新形式,积极组织,丰富心育特色活动

各学校积极创新心理健康教育模式,康巴什区第三中学成立趣味心理学社团,通过各种解压放松游戏、冥想等活动,促进学生全面、健康成长;康巴什区第八小学以“你好自己”、“开心你我他”“不一样的思维”为主题,开展形式多样的心理健康课程和活动,引导并帮助学生接纳自我,乐观自信,提升人际交往能力;康巴什区第五小学的道德与法治教师、心理教师及班主任团结合作,以规则教育为主题,创新课程形式,多学段、全方位落实规则教育;康巴什区第二中学面向全体学生开展心理筛查,做好心理危机预警和日常心理辅导。各学校联合少年宫积极开展丰富的社会实践活动,通过主题体验活动,帮助学生学会交往、纾解情绪、幸福成长。

近年来,在康巴什区委、政府的大力支持下,打造一批专家型心理健康教师、骨干型班主任团队以及专业化家庭教育导师是我们追求的目标。教体局积极探索心理健康教育工作的路径和策略,健全机制、完善课程、加强硬件设施建设、丰富载体,建立科学完善的《中小学心理健康测评系统》和“师生档案系统”,加大排查与有效干预,学生积极心理品质逐年增强。全区已有88名老师考取了心理健康教育咨询证书,充实了心理健康教育师资库。2020年作为自治区校外心理健康教育现场会的主会场之一,向来自全自治区各地的200多名专业人士展示了康巴什区心理健康教育先进经验及成果,得到了参会人员一致好评与赞誉;2020年我区获得“自治区第二批中小学心理健康教育示范区”荣誉称号,北京师范大学鄂尔多斯附属学校高中部、康巴什区第三小学获得“自治区第二批中小学心理健康教育示范校”荣誉称号。康巴什区将继续在深化创建形式、丰富创建内容、创新特色工作等方面深入研究,不断总结工作经验,提升心理健康教育工作体系化构建、专业化发展,为学生健康成长创设良好环境。

来源:康巴什区教育体育局德育艺术组

[责任编辑:周婷]

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