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未成年人网络环境治理

随着社会的发展进步,网络成为我们生活中至关重要的一环。它所创造的价值是有目共睹的。我们通过网络交流、学习、购物等。网络给我们带来了充分的便利,丰富的娱乐和不菲的价值。然而,网络是一把双刃剑,它的锋芒不仅存在于好的一面,也在坏的一面崭露头角。网络信息的泛滥,使得信息泥沙俱下,鱼龙混杂,难以分辨。尤其是涉世未深的未成年人,网络对他们来说,更显得错综复杂,因此需要更健康的网络环境,需要更好的网络教育。

网络对中小学生来说,就相当于一份净土。摒弃了平时生活里的条条框框,没有老师,家长的管束,拥有着“绝对的自由”。其中的匿名性和开放性也是吸引未成年人上网的一大原因。对于未成年人更健康上网的问题,笔者认为有两种解决方案。一种是对于网络环境的治理,另一种是加强对于未成年人健康上网的教育。国家实行九年义务教育,可以增加网络健康教育,培养中小学生的网络素养、加强网络自我保护意识、掌握网络自我保护手段。针对网络的信息分辨,网络游戏,给学生们开展专题课程。让教师主动学习网络知识,提高自身的网络素养,掌握网络工具。使其成为学生的表率,言传身教,学生耳濡目染。另外,给学生普及网络法规,让他们了解到不健康使用网络的危害以及后果。规范其网络行为,合理使用网络交流,维持网络秩序。最后,推荐良好的网站给未成年人及其家长。让他们降低与不良网站的接触几率。最终,加强未成年人的网络素养。

加强学生的思想文化素养,培养正确的三观;加强道德品质的教育,培养良好的网络道德;使其拥有良好的上网习惯,引导其正确对待网络信息,网络上大部分是有用的信息,加上其便捷性,迅速性,只要正确引导学生上网,网络对于他们的益处远远大于其危害。

特别要说的是网络游戏这一块,网络游戏的迅速崛起,使它成为未成年人休闲娱乐的主要工具。不合理的游戏时间,不合理的游戏充值,都给未成年人带来巨大危害。合理的游戏可以益智,放松。因此引导未成年人合理规划游戏时间,正确看待游戏是十分重要的。这要培养孩子的价值观,培养孩子合理健康的生活方式,对学习娱乐有合的理解,做到合理学习,适度娱乐。

在网络里能否出淤泥而不染,还是看对于未成年人的教育与引导。我们要让网络成为人生成功的助力,而不是拦路虎。合理上网,加强网络教育至关重要。(刘颜嘉)

[责任编辑:何娟]

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