相信很多人在学生时代，都会被语文课里的“的”“地”“得”用法搞得糊里糊涂，为了分清这三个字的用法，花了不少的时间和精力。近日，记者在呼和浩特市实验中学的抖音上看到有一位语文老师，用rap将这三个字的用法唱了出来，获得了许多网友的点赞评论。
“很多大朋友、小朋友，分不清‘的地得’的用法，那就来听听这首rap吧。”一开场，穿着白色短袖的女老师还有些拘谨，等到节奏响起，马上就有了专业范儿。“左边白，右边勺，名词跟在后面跑。淡黄（的）长裙，蓬松（的）头发。”“左边土，右边也，后面要把动词写，勤奋（地）学习，认真（地）求解。”“动词后面形容词前，全部都用得，跑（得）快跳（得）高。”伴随着洗脑的旋律，将“的地得”的用法一一介绍，最后还用一个例句把三个字都用了进去，“我早起上学，跑得飞快赶时间，有序地排队，等待进入美丽的校园。”动感的旋律，押韵的唱词，在网络上有将近3万多的播放量，吸引了多位网友的评论，“好可爱，好想去上李老师的课”“老师太可爱了”，更多的网友则直接在评论里@自己的好友，来跟着视频学习。
随后，呼和浩特晚报记者联系上了视频中的这位女老师，她叫李璐，是呼和浩特市实验中学东河校区小学部的语文老师，还是一名95后，在平时的教学中就会根据教学内容适当结合多种教学方法，常规课堂上会进行实物展示、视频片段和音乐片段的分享等，读书分享课会组织孩子们一起讨论、表演。
这次深受好评的rap视频，是因为李璐平时就比较喜欢说唱音乐，据她介绍，视频里的歌词一部分是借鉴于网络，另一部分是她根据当时的微博热词以及学校日常生活进行创作的。而对于拍rap教学的这个点子，她说：“视频创作其实是基于学校教学特色的启发。因为学校提倡寓教于乐，寓学于趣，在传统教学中创新，挖掘学科的趣味性。录制视频时孩子们是一年级，对‘的、地、得’三个助词的用法掌握不熟练，我想以这样活泼、生动的教学方式让孩子们在轻松愉悦的学习氛围中掌握语文知识，提升学习能力。孩子们后续反响不错，相信这样新颖的教学方式可以继续运用到我的语文课堂之中。”
□呼和浩特晚报记者 王璐
