李女士的女儿韶翰今年上小学二年级，以前孩子学过钢琴。可不久前，李女士带孩子参加了一个钢琴比赛，比赛评委看到孩子弹琴之后，面露为难地跟李女士说，孩子弹琴的手型有很大问题，李女士带着孩子请教了不少老师，他们都说韶翰的手型已经相对固定，这样的孩子比那些从来没摸过琴的还要难教，想彻底矫正过来很难。李女士向媒体询问，面对钢琴老师这样水平参差不齐的现象，家长该怎么办？
昨日，呼和浩特晚报记者采访了一位从事十多年钢琴教育的曹凡老师，他表示，目前社会上钢琴培训机构的教师构成中，只有相当一小部分是专业音乐院校毕业的老师或在校学生，有的干脆就是半路出家，突击练习了钢琴曲就上岗了。解决这种乱象最好的办法就是，相关监管部门制定行业规则，推行教师资格认定，将钢琴培训机构的资质、师资等信息公开，甚至可以列出行业黑名单，对于曾经被举报的机构进行曝光等等，这样家长就能参考这些公开透明的信息，少走好多弯路。
而内蒙古心理咨询师协会秘书长孙雅智则建议，孩子学琴，家长不要过于功利，一味追求考级没有实际意义，应该注重过程，让孩子感受学习钢琴演奏的乐趣。
