实施了几十年的职称制度将迎来变革机遇。中央全面深化改革领导小组日前审议通过《关于深化职称制度改革的意见》，明确了深化职称制度改革的方向，要求以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的，健全职称制度体系。强调要突出品德、能力、业绩导向，克服“唯学历、唯资历、唯论文”倾向，科学客观公正评价专业技术人才。
职称评审在科研、文教、卫生等诸多部门向来是热门话题，由于与工资、待遇等密切挂钩，更因其涉及上亿的科技人才，有关职称评定的改革一向显得敏感而审慎。但是，现实的迫切呼唤已令这项事涉亿万人利益的改革必须尽快破题。
最受诟病的当属评价体系、指标等“硬件”设置的不科学、生搬硬套、一刀切等。以备受争议的“唯论文”为例，明明是以教学为主的教师，却不管其教学水平如何，一律强求须发表多少篇论文，以致有的教师抱怨，一心扑在教学上，就是“毁灭自己，照亮别人”。更荒唐的是，连临床医生、中小学教师都硬性要求必须发多少篇论文。其结果是，花钱买、抄袭论文成风，代写论文的“论文经济”形成半公开的产业链，不仅败坏学术风气，亦助长弄虚作假之风。
而且，各种脱离实际的“职称墙”还在不断被推高，增添附加的苛刻条件。不管做什么，都要考外语、计算机等；所谓继续教育，更是只管收钱，而不论效果；有的地方还将留学、挂职也作为评职称的要件。评审过程中的人为因素及长官意志等，亦加剧着职称评定的不公平。
有媒体曾做过一项调查显示，76.5%的受访者认为职称的最大问题是，职称评审不能反映人的实际能力；74.2%的人指出，职称评审造成寻租、作假、腐败现象严重；65.7%的人表示，名额分配中潜规则重重，拉关系等现象层出不穷。此调查因受到受访样本所限，未必能准确反映当下职称制度的弊端，但在一定程度上映射出职称评审问题的严重性。
据称，职称考试已列为当下中国三大考试之首，它不仅耗费了大量的社会资源，而且，一些地方职称评定的不公平结果，也挫伤了某些专业技术人员的工作积极性。某些变味的职称评审更沦为滋生各类腐败的温床。类似情况已到了非动大手术，非改不可的地步。显然，在未来的职称改革中，如何完善职称评价标准，创新职称评价机制，令职称评审更公平、科学、合理，让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的人才有成就感和获得感，这是绕不开的课题。
