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寻找回来的“珍珠”

为了帮助家境困难、品学兼优的孩子能安心完成高中学业顺利考入大学,新华爱基会于2007年正式发起了“捡回珍珠计划”,每汇集人民币7500元,即可帮助一名贫困学生顺利完成高中学业。截至2018年12月,新华爱基会在全国25个省区市194所高中开办了1249个珍珠班,有61090名贫困初高中生受益。

不曾遗落的心愿

对自己贵州故里贫困学子的慈爱之心,李卫红久已有之。早在2005年,她就对“捡回珍珠计划”有了捐助,只是那时无论是身份还是财力,她都只是一朵浪花,根本不可能有能力捐助完整的一颗“珍珠”,“我记得那时我向捐助箱里捐助了100元,然而就在那一刻我下定了决心,捐助我会一直继续,并且努力有一天成为这个计划最主要的捐助人!”万物生生不息,时光蹉跎,李卫红从没有在事业跋涉的奔忙中忘却自己当初的心意,对“捡回珍珠计划”的念念不忘也成为她事业上永不懈怠的又一个动力。

2018年,李卫红在保险事业上已然硕果累累,荣誉无数,对捐助“捡回珍珠计划”的心愿她从未遗落,多年以来,她带领自己的“卓锋智博”团队已经“捡回”了多颗“珍珠”,然而在她心里自己对这项公益的投入远远不会停歇。这一年,她和“卓锋智博”团队整整捐助了一个班40颗“珍珠”。

2018年李卫红“卓锋智博”团队捐助的是贵州贵定中学23个班里的唯一一个“珍珠班”。班里的孩子都是家境贫困,父母不全,成绩优异却没有学费读书的优才学生。去年捐助后,李卫红一直想寻求机会与孩子们团聚,却无奈无瑕前往,一年之后的2019年9月,李卫红终于得偿所愿,有缘在贵定中学见到了她心怀慈悲热忱用情至深捡回来的每一颗“珍珠”。

在教室里,李卫红与团队部分伙伴得以同孩子们亲近交心,身临其境“珍珠班”的聚会,让李卫红内心久久难以平静。“最深的感触就是孩子们的精神面貌都特别好,我以为他们会和我谈生活的不易和艰难,但居然他们都在和我谈自己的梦想,这是我没有想到的,而且他们的梦想主要集中在求学上,都在畅想可以考上重点大学。同时,我对班主任彭老师也印象深刻。她对每一个孩子的付出不遗余力,对班上每个孩子的特点个性都了如指掌,对每个孩子的未来都有细致的规划。极具爱心责任心。”李卫红后来了解到,班主任老师曾经也是被爱心捐助的学生,而她的孩子也特别优异,是清华大学的本硕连读大学生。由此,李卫红更加坚信自己参与“捡回珍珠计划”的深刻意义。“我觉得彭老师成长成为优秀的老师,如此关心贴近她的学生,包括可以把自己的孩子培养得那么优秀,有很大程度就是因为她自己在求学中得到了众多爱心的温暖,使她有了良好人格,有了奋发的志向和对社会积极回馈的价值观。而我现在对这些孩子们的捐助,也一定会在他们内心播撒感恩的种子,他们同样会成为最愿意回馈社会的人。”李卫红相信“卓锋智博”团队的爱心必然在心里层面给与孩子们光与雨露的滋养。

梦想、信念、价值观

在和孩子们的交流中,李卫红更多的与孩子们谈梦想、信念以及价值观。“高中时期是人成长中的关键阶段之一,是健康积极价值观与思想意识培养引导的重要时期,这是比学习更重要的人格塑造。”李卫红觉得一个健康的人格比学习成绩更为重要。

李卫红在贵州“捡回珍珠”是因为她有着一生无法褪去的家乡情结和军人情结。贵定中学的“珍珠班”凭借优异的学习成绩和朝阳的学习与生活态度,成为23个班级里的标杆班级。

同时,李卫红和随行团队部分伙伴也对班级中四个孩子做了家访。看到的情景令他们甚为震撼。“我们看到的家庭真的是家徒四壁,物质条件非常简陋匮乏,比我们预想能想的要更加贫困。虽然他们住的都是廉租房,但整个房屋都是毛坯房,床都是破旧的。”给随行团队伙伴袁梦佳印象最深的是,一个家庭因为空间有限,只好在屋顶掏出一个洞穴以便可以更大限度的生存空间。“但是他们乐观积极的态度和吃苦精神让我难以忘却。尤其是他们在这样困难的生活之中能有很好的学习成绩,很让我震动。”物质的贫乏与精神的昂扬奋发,这样的反差令袁梦佳记忆深彻。据李卫红了解到,“珍珠班”的孩子都非常能吃苦,他们每月只休息一天,每天学习从6:30-22:30.因为读书是他们唯一出路。班级的口号就是:特别能吃苦,特别求上进,特别乐助人,特别懂感恩。

“卓锋智博”团队伙伴任健是一位90后入职仅半年的伙伴,他是第一次亲历贫困学子的生活学习实地,他感到最大的惊讶是孩子们不屈而乐观的生活态度。“我当时去之前,预想到接触他们可能会感到压抑的气氛,他们可能会表现出自卑和封闭,但我见到完全不是这样。每个孩子对我们的笑都非常亲切,阳光般的明亮,和他们交流完全感觉不到他们的压抑,他们对外界充满了兴趣和好奇,对外人充满了友善。”而另一位90后的伙伴李芃璇在此次亲历后也对自己有了深刻的反思:“我觉得作为城市的青年,所有的资源都可以得到非常优越的,但反而时常缺乏目标感,而这些孩子却比我们有着更好的心态和积极的生活追求。”这次贵州之行,她感到自己在生活里最应该有了是要惜福知足,同时更真切明白了奉献是什么。“班主任老师给我的感动最多,在基层学校默默付出,几乎不存在什么回报,很多工作都是无偿的,但我可以真切感受到老师内心的喜悦和真情。对比我们自己,平时索取的太多,付出时却总在算计。”这对于像李芃璇这样的年轻代理人贵州之行就是一次心灵的洗涤和省察。

施人以爱 反哺团队

“珍珠班”的孩子不仅仅是生活贫困,也大都缺乏亲情完整的家庭,很多父母不在身边或者因病去世,由家中老人无力抚养。他们父母因病离世,也成为整个家庭坠入深渊的重要原因之一。“卓锋智博”团队随行伙伴石平佳对保险的功用与社会意义有了更直观的认知。“这次有机会去贵定中学走访,令我对保险的社会价值和功用有了不同寻常的认识。这些孩子的父母作为家庭支柱,如果能拥有保险,即使他们生病也不会使家庭遭遇太大磨难,即使离世,他们的孩子也有一个更好的未来保障。这正是保险在社会上所体现的价值。这次出行使我们代理人更坚定了爱心信念,更有热情去承担社会责任,有了更强的使命意识。今后我会从产品的意义与功用上去更多理解我们的产品。”石平佳觉得这样的“走出去”看到的生活给自己上了生动的“保险与爱”的课程,对于自己在保险业中的成长至关重要。

“卓锋智博”骨干人员之一的李欣此次虽然没有随团队一起去贵重走访,但他深刻感受到团队内部某种如沐春风般的精神面貌焕发。“出行团队回来后,我们以此行所见所闻所思为主题做了每月一度的夕会。这是我所见过的团队投入度最高的一次夕会。去的伙伴做了细致动人的分享,我注意观察到很多新来的伙伴可能对于保险的认知还停留在初期,但他们都很受感染,很受触动。都从内心更多了一分对保险的认同。这是我们团队对于积极向上健康的价值观教育一次非常好的尝试。”李欣有感而发。

“胸怀大爱,传播大爱,成为保险业的典范。”这是李卫红建设“卓锋智博”团队的目标期许。自去年她和“卓锋智博”团队对“珍珠班”的捐助已经发生了形式的变化,从单一学生的捐助转为一个班学生的捐助。这样的变化使她和“卓锋智博”团队的助学公益变得更为系统化,更有规划性,同时在与学校、学生的对接中也更为紧密,更为透明。李卫红认为,一个团队气象非常重要,需要健康向上的价值观,需要团队内在的思想教育,而这样有正能量养分的输入最重要的来源之一就是去尽力为社会服务,为他人服务,帮助更多需要帮助的人,这样的闪光动能会让整个团队都洋溢着善良和爱。

李卫红表示她和团队的助学公益行为不会停息,接下来他和团队将会努力争取有更多的保险团队和企业家一起成为像他们一样的“爱的使者。”


[责任编辑:郭鹏飞]

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